ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В КИЄВО-МОГИЛЯНСЬКІЙ АКАДЕМІЇ (ХVІІ–ХVІІІ СТ.)

  • Микола Ярмусь
Ключові слова: Школа, колегія, академія, ректор, префект, храм, Києво- Братський монастир, диспут, конгрегація.

Анотація

У статті представлено один із важливих аспектів діяльності Києво-Могилянської академії. Особлива увага акцентується на значенні релігійного підходу до морального виховання студентів. Показано приклади релігійно-морального процесу виховання у різні періоди існування Академії. Доведено положення, яке підтверджує, що Академія була головним стержнем зміцнення Православної Церкви у боротьбі з католицизмом.

Опубліковано
2019-05-18
Розділ
Статті